Fortbildung
Foto: Westend61/Getty Images
Wir bieten auf die FernUniversität abgestimmte didaktische Weiterbildungen für unterschiedliche Zielgruppen an. Lehrende können sowohl an einzelnen Weiterbildungen als auch an aufeinander aufbauenden Zertifikatsprogrammen teilnehmen. Die erworbenen Kenntnisse werden durch entsprechende Teilnahmenachweise und Zertifikate bescheinigt. Wir unterstützen den Wissens- und Erfahrungsaustausch zwischen Lehrenden, Wissenschaftler*innen und Servicedienstleistern durch die Initiierung und Begleitung von praxisbezogenen Lerngemeinschaften (sog. Communities of Practice) zu lehr-lernbezogenen Fragestellungen.
Zertifikatsprogramme im Fokus
Basics Online-Lehre (B-O-L)
Foto: Jörg KochDas Programm "Basics Online Lehre" bietet einen schnellen und fundierten Einstieg in die Lehre an der FernUniversität.
| Zielgruppe | Wissenschaftliche Online-Tutor*innen, Mentor*innen, alle Lehrenden der FernUniversität |
| Umfang | 30 Arbeitseinheiten à 45 Minuten |
| Schwerpunkte | mediendidaktischer Kompetenzerwerb Kompetenzerweiterung im Bereich digitaler Tools in der (Fern-)Lehre |
E-Teaching-Zertifikat (E-T-Z)
Foto: Jakob StudnarDas E-Teaching-Zertifikatsprogramm richtet sich insbesondere an diejenigen, die sich hinsichtlich der mediengestützten Fernlehre weiterentwickeln möchten.
| Zielgruppe | Alle Lehrenden der FernUniversität |
| Umfang | 130 Arbeitseinheiten à 45 Minuten |
| Schwerpunkte | Ausbau und Nachweis mediendidaktischer Kompetenzentwicklung in der Fernlehre Hoher Praxisbezug: Anwendung der theoretischen Inhalte auf individuelles E-Teaching-Projekt |
HD-NRW-Zertifikatsprogramm
Foto: Torsten SilzDas hochschuldidaktische Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ adressiert Lehrende, die sich umfassend mit Themen der Hochschullehre beschäftigen möchten.
| Zielgruppe | Alle Lehrenden der FernUniversität |
| Umfang | 200 - 240 Arbeitseinheiten à 45 Minuten |
| Schwerpunkte | Intensive Beschäftigung mit der (eigenen) Lehre in fünf verschiedenen Themenfeldern Nachweis der pädagogischen Eignung gemäß Hochschulgesetz des Landes NRW Vernetzung mit Lehrenden anderer NRW-Universitäten möglich |
