Prof. Dr. Ada Pellert

Publikationen

Die Bedeutung von Bildung in einer Dienstleistungs- und Wissensgesellschaft. Welchen Bildungsauftrag hat die Universität?
Leopoldina Nationale Akademie der Wissenschaften, Band 121, Nummer 407 - 2015
Zeitgemäße Interpretation des Bildungsauftrages in einer wissensbasierten Netzwerkgesellschaft? (S. 53)

Von der Kutsche zur Cloud – globale Bildung sucht neue Wege. Das Beispiel der Carl Benz Academy (Springer VS) - 2016, Herausforderungen für die Hochschulbildung des 21. Jahrhunderts (S. 65)

Hochschule(n) im digitalen Wandel. Bedarfe und Strategien.
In: APuZ. Zeitschrift der Bundeszentrale für Politische Bildung. Beilage zur Wochenzeitung. Das Parlament. 69. Jahrgang, 27 -28/2019. 1. Juli 2019 S. 42- 46. ISSN 0479-611 X

So gelingt uns die digitale Transformation
In: Übergänge gestalten, Studienerfolg verbessern, Hochschulrektorenkonferenz: Projekt nexus (März 2020)

Presse

Wie wir nach dem Corona-Crashkurs weitermachen müssen
Millionen Kinder haben zu Hause gelernt, Millionen Eltern ihre Kinder unterrichtet – Hunderte Universitäten ein Semester aus der Ferne hinter sich. Was soll bleiben, was muss sich ändern? Ada Pellert, Rektorin der FernUniversität in Hagen und Mitglied im Digitalrat der Regierung, sagt: Es gibt keinen Weg zurück. (Podcast-Folge vom 24. Juni 2020)

3 ½ Fragen an: Ada Pellert
Die Zeit stellt 3 ½ Fragen. Prof. Ada Pellert fragt zurück: „Warum beschäftigen wir uns so wenig mit gutem Lernen? Die neuen medialen Möglichkeiten eröffnen große Chancen, um Lernen vielfach besser zu gestalten.“

Digitales Neuland im Kanzleramt
Die Digitalisierung verändert die Welt rasant - und Deutschland hinkt hinterher. Der neue Digitalrat soll das ändern. Prof. Ada Pellert gehört dem Gremium als Expertin für Bildung an. Im WDR-Interview beschreibt sie, ob es an den Universitäten bei der Digitalisierung besser aussieht als in anderen gesellschaftlichen Bereichen?