Alumni-Akademie: Digitalisierte Bildungswelt

Foto: Volker Wiciok

Professorin Julia Schütz hat seit 2017 die Lehrgebietsleitung Empirische Bildungsforschung an der FernUniversität in Hagen inne. Daneben gehört sie zum Gründungskollektiv des ZeBO (Zentrum für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung), und ist Sprecherin des Zentrums.

Ihre Forschungsschwerpunkte richten sich auf Fragestellungen rund um das professionelle Handeln pädagogischer Akteure. In einer aktuellen Studie untersucht sie beispielsweise, welche Auswirkungen die Pandemie auf die Hochschullehre und den Schulunterricht im Zusammenhang mit Bildungsgerechtigkeit haben.

In einem aktuellen erschienenen Herausgeberband bearbeitet sie mit rund 30 weiteren Wissenschaftler:innen die Frage, wie Wissenstransfer unter der Anforderung von Komplexitätsreduktion gelingen kann. Kostenloser Download.

Foto: Privat

​​​​Als Diskutantin ist die Studienrätin Ines Bieler eingeladen.

Ines Bieler ist Lehrerin für Deutsch, Geschichte und Englisch am Gymnasium und zur Zeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin für das Projekt “DikoLa - digital kompetent im Lehramt” am Zentrum für Lehrer:innenbildung der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg tätig. Im Rahmen dieses Tätigkeit arbeitet sie an Umsetzungen im Bereich Theorie-Praxis-Transfer und initiiert kollaborative, phasenübergreifende Projekte zwischen Studium, Referendariat und beruflicher Tätigkeit der Lehrkräfte.

Weiterhin ist sie Mitbegründerin der @Bildungspunks, einer Plattform, die Lehrende und Lernende im Umgang und beim Einsatz von digitalen Medien im Unterricht unterstützt und vernetzt.

Darüber hinaus organisiert sie zusammen mit zwei Kolleginnen das Barcamp #BEO - Bildung Education Ost und ist Co-Moderatorin beim internationalen Twitter-Chat #nt2t