Introduction to Digital Competences for Educators

„Introduction to Digital Competences for Educators“ (english version) ist ein englischsprachiger Online-Kurs, in dem Sie Ihre digitalen Kompetenzen als Lehrende schulen und stärken können. Er wird gemeinsam von der FernUniversität in Hagen/Deutschland und der Universität Jyväskylä/Finnland angeboten und richtet sich an Lehrende aller Bildungsstufen und Disziplinen aus allen Ländern.

Auf einen Blick

Kursgebühr:	75,00€
Zertifikat:	Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls erhalten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ein Transcript of Records und ein Zertifikat der FernUniversität in Hagen
Wer kann daran teilnehmen?	Das Modul ist offen für Lehrende aller Bildungsstufen. Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Start:	Das nächste Modul findet im Zeitraum vom 27. September bis 5. Dezember 2023 statt.
Anmeldefrist:	28. September 2023

Q&A Webinar

Besuchen Sie bei Interesse gern unser internationales Q&A Webinar am 26.09.2023 von 17–18 Uhr und bringen Sie ihre Fragen mit. Eine Anmeldung ist nicht notwendig.
Zugangslink zum Webinar: https://jyufi.zoom.us/j/69207881564
Meeting ID: 692 0788 1564

Die Fortbildung ist ein Kooperationangebot der University of Jyväskylä und der FernUniversität in Hagen

Zentrales Thema des Moduls ist der Einsatz digitaler Technologien in der Lehre: etwa zur Kommunikation, Kollaboration und Unterstützung Studierender. Dabei können Sie Ihre eigenen Fähigkeiten und bisherige Lehrpraxis reflektieren. Ihre Vorkenntnisse fließen in die Kursinhalte ein.

In kleineren Arbeitsgruppen erarbeiten Sie etwa, wie man virtuelle Lerngemeinschaften bildet, welche Tools für verschiedene Kommunikationskanäle am besten geeignet sind und wie man Studierende zum Lernen motiviert. Studierende haben unterschiedliche Bedürfnisse. Gerade digitale Medien in der Lehre machen es möglich, darauf zu reagieren.

Das Modul bietet Ihnen die Gelegenheit, in einem internationalen Umfeld zu lernen. Es kann als eigenständiges Modul oder Teil des Programs "Digitally Competent Educators" belegt werden.

Zur Anmeldung

Teilnehmende reichen eine Abschlussarbeit ein, die einen persönlichen Bezug der behandelten Themen zum jeweiligen Tätigkeitsfeld der Teilnehmenden herstellt.