LearningNewLearning2 (LNL2): Digitale Qualifizierungsangebote für eine neue Bildung

Projektlaufzeit

10/2022 - 12/2024

Projektmittelträger/Förder:in

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF), Initiative Digitale Bildung

Projektbeschreibung

Das Verbundprojekt LearningNewLearning2 (LNL2): Digitale Qualifizierungsangebote für eine neue Bildung ist Teil der Initiative Digitale Bildung des BMBF und des Vorhabens, die Nationale Bildungsplattform aufzubauen. Fokussiert werden ein Lernen und Lehren in einer zunehmend diversen und digitalen Lebenswelt sowie die Gestaltung einer nachhaltigen und inklusiven Gesellschaft. Die Besonderheit des Projektes liegt in der interdisziplinären Zusammenarbeit von Hochschulen mit Organisationen der Zivilgesellschaft. Das Team in Hagen ist mit der Erstellung eines Pädagogischen Konzepts, eines fachlich fundierten, strukturierten Curriculums und der hiermit verschränkten Entwicklung von Modulen zum Themenschwerpunkt Zukunftskompetenzen/Future Skills beschäftigt.

Aus dieser Projektzusammenarbeit entsteht NeLe – Campus für neue Lernkultur. Als eine offene, digitale Vernetzungsinfrastruktur finden auf NeLe die Themen neue Lernkultur, New Learning, Unterrichts- und Schulentwicklung sowie Zukunftskompetenzen/Future Skills ein digitales Zuhause. NeLe richtet sich zunächst an Lehrende, mit einem Fokus auf Lehrkräften und Schulleitungen, und wird im Laufe des kommenden Schuljahres gelauncht. Später wird die Plattform auch der erweiterten Bildungslandschaft abseits institutioneller Grenzen offenstehen. Eine kooperative Zusammenarbeit, selbstgesteuerte Lerneinheiten, die Ergänzung bestehender Bildungsangebote und die Förderung individueller Bildungsverläufe stehen insofern im Zentrum.

New Learning als Grundlage unseres Verständnisses einer neuen Lernkultur bedeutet kollaborativ und kooperativ zu lernen, agieren und mit den digitalen Wirklichkeiten reflektiert umgehen zu können. Lernende stehen im Mittelpunkt und werden zum selbstbestimmten, lebenslangen Lernen in einer digitalen Lebensrealität befähigt, sowie dazu, den innergesellschaftlichen Wandel zu verstehen und aktiv mitzugestalten. Hierzu konkretisieren wir die pädagogische Leitidee von NeLe und die Bedeutung von Future Skills in diesem Kontext.

Projektziele

Mit Projektende besteht der NeLe Campus als modernes, lernpfadorientiertes Lernangebot, realisiert über ein institutionen-, methoden- und technologienübergreifend verschränktes Curriculum, auf Basis der praxiserprobten Kiron Campus-Software. Hierbei erfahren Bildungspraktiker*innen in diversen, innovativen Lernsettings eine Unterstützung. Als Nutzer*innen können sie vorhandene und selbst entwickelte Lernsettings nutzen, erproben und auswerten, um sie dann von ihrer Weiterbildung in die unmittelbaren Bildungsinstitutionen zu tragen.

Über diese Entwicklung von digital-gestützten Lehr-Lern-Szenarien ergibt sich als inhaltliches Ziel der Aufbau von Methodenwissen und digitalen Kompetenzen seitens der Lehrenden. Das Ziel im Projektverlauf/Förderzeitraum hierzu ist die Entwicklung sowie der Aufbau von Kursen und Lerninhalten (inhaltliche Module), die sich zum einen mit digital gestütztem Lernen selbst und zum anderen mit Lernen in einer durch die Digitalisierung fortlaufend verändernden Welt auseinandersetzen. Weiterhin sind Qualitätsprozesse für Inhalte des Portals und Möglichkeiten der kollaborativen Zusammenarbeit sowie User Generated Content etabliert.