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2021

Bildungsgerechtigkeit

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Cendon, Eva (2020, 10. Juni). Digitale Bildung im Fokus. Stichwort: Bildungsgerechtigkeit.

Zu „Bildungsgerechtigkeit“ hielt Prof. Dr. Eva Cendon am 10.06.2021 einen Vortrag innerhalb der Vortragsreihe „Digitale Bildung im Fokus: New Learning, New York und die Gestaltung von Lernkultur“. Kommentiert wurde der Vortrag von Dr. Gergana Vladova (Universität Potsdam, Weizenbaum-Institut Berlin).

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2020

Aktionsforschung

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Cendon, Eva (2020, 10. März). Aktionsforschung. Lehrvideo im Projekt Meet and Read Experts.

Das Lehrvideoportal des Zentrums für pädagogische Berufsgruppen- und Organisationsforschung (ZeBO) Hagen stellt im mit Wissenschaftler*innen zur Verfügung. Die Wissenschaftler*innen sprechen über ihre Forschungsfelder und Fragestellungen sowie über methodologische und methodische Einordnungen und geben Literaturempfehlungen.

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2019

The Digitalization of the University of the Future. Visions on the Future of Teaching and Learning in the Digital Age.

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Schulte, Dorothée & Cendon, Eva unter Mitwirkung von Hochberg, Jana & Wild, Rüdiger (2019, 10. April). The Digitalization of the University of the Future. Visions on the Future of Teaching and Learning in the Digital Age.

Der Der Videobeitrag wurde im Rahmen des Projektes der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ erstellt. Er basiert auf im Juli 2017 geführten Expert*innen-Interviews mit Mitgliedern des internationalen University of the Future Network (UFN) im Kontext der FeU-Studie „Hochschulen der Zukunft“. Weitere Informationen:

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The Open University of Jyväskylä. A Vision on the Future of Teaching and Learning in Higher Education.

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Schulte, Dorothée & Cendon, Eva (2019, 10. April). The Open University of Jyväskylä. A Vision on the Future of Teaching and Learning in Higher Education.

Der Videobeitrag wurde im Rahmen des Projektes der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ erstellt. Er basiert auf einem Austausch am Lehrgebiet zur Öffnung von Hochschulen in Deutschland und Finnland im November 2018. Weitere Informationen:

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Interlinking Theory and Practice in the Course Geography in Practice

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Dadze-Arthur, Abena & Schulte, Dorothée (2019, 10. April). Interlinking Theory and Practice in the Course Geography in Practice.

Der Videobeitrag ist im Rahmen des Projektes der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ im Forschungsschwerpunkt Theorie-Praxis-Verzahnung im internationalen Kontext entstanden. Weitere Informationen:

Zum Video "Interlinking Theory and Practice in the Course Geography in Practice"


2018

The Future of Teaching and Learning in Higher Education

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Schulte, Dorothée (2018, 9. Oktober). The Future of Teaching and Learning in Higher Education.

Der Videobeitrag wurde im Rahmen des Projektes der wissenschaftlichen Begleitung des Bund-Länder-Wettbewerbs „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ erstellt. In dem Studiointerview an der FernUniversität berichtet Digitalisierungsexperte Prof. Mark Brown (...), weitere Informationen:

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