Aktuelle Meldungen

• New issue of the European Journal of University Lifelong Learning (EJULL) published
  On 22 December 2025, the new issue of the EJULL journal (9(2) 2025) was published as open access, focusing on the transformative role of universities in lifelong learning (LLL).
  23.12.2025
  
• Artikel zu Digitalisierung und Mitarbeiter*innenbindung in der Pflege veröffentlicht
  Monika Hödl-Langegger hat die Forschungsergebnisse aus ihrer MA-Abschlussarbeit am Lehrgebiet Erwachsenen- und Weiterbildung veröffentlicht.
  22.12.2025
  
• Stellenausschreibung IT-Systementwickler*in im Projekt KI-Kompetenzen an Hochschulen stärken
  18.12.2025
  
• Wahl in den wissenschaftlichen Beirat des Leibniz-Instituts für Bildungsmedien | Georg-Eckert-Institut
  18.12.2025
  
• Ausschreibung einer PostDoc-Stelle an der Professur für Mediendidaktik
  18.12.2025
  
• Frohe Weihnachten und ein gutes neues Jahr!
  Das Lehrgebiet für Erwachsenen- und Weiterbildung wünscht allen Studierenden, Kolleg*innen und Website-Besucher*innen eine besinnliche Weihnachtszeit und einen guten Start ins Jahr 2026! 🎄✨
  17.12.2025
  
• Betriebsferien und Urlaubszeiten Sekretariat Lebenslanges Lernen
  10.12.2025
  
• Sammelband zur Höherqualifizierenden Berufsbildung erschienen
  09.12.2025
  
• Klagenfurt Research Retreat (KRR) 2026 – Call for Applications now open
  The ESREA Doctoral School on Adult Education and Transformation will take place again in 2026 with the participation of the Chair of Adult and Continuing Education at the FernUniversität in Hagen.
  04.12.2025
  
• Beiträge in der neuen Ausgabe des Online-Magazins denk-doch-mal.de
  02.12.2025
  
• Anmeldung zum zweiten Teilmodul des internationalen Angebots „Digitally Competent Educators“ geöffnet
  Dieses internationale Bildungsangebot wird vom Lehrgebiet Erwachsenen- und Weiterbildung der FernUniversität in Hagen in Kooperation mit der Universidade Aberta, der University of Jyväskylä und der Anadolu University angeboten.
  27.11.2025
  
• Stellenausschreibung einer studentischen Hilfskraft
  14.11.2025
  
• Neue Publikationen aus dem Begleitforschungsprojekt zu Weiterbildungsmentor*innen (WBM) erschienen
  12.11.2025
  
• TikTokTalks am 13.11.25: #agency – marginalisierte Perspektiven auf TikTok
  05.11.2025
  
• Stärkung der Kooperation mit der University of South Africa (UNISA) in Pretoria
  Prof.in Eva Cendon und Irina Haury sind im Oktober 2025, gemeinsam mit vier Kolleg*innen der FernUniversität in Hagen an die University of South Africa gereist. Ziel der Reise war es neue Forschungskooperationen anzubahnen, bereits bestehende Kooperationen auszubauen und Forschung durchzuführen.
  04.11.2025
  
• Neue Veröffentlichung: „Sexualität und Bildung. Gesellschaftskritische Einsätze. Jahrbuch für Pädagogik 2025“ von Christian Grabau (herausgegeben zusammen mit Carsten Bünger, Kerstin Jergus und Marion Thuswald)
  Das Jahrbuch für Pädagogik widmet sich in der Ausgabe 2025 den kontroversen Bezugnahmen auf Sexualität und Bildung in pädagogischen und öffentlichen Diskursen. Der Band rückt dabei die Frage nach gesellschaftskritischen Einsätzen – etwa im Hinblick auf Ansätze und Konzepte sexueller Bildung – in den Vordergrund. Zur Diskussion steht damit, welche Vorstellungen und Erwartungen von Emanzipation sich mit Sexualität und Bildung verbinden (lassen): Wie wurden und werden Macht- bzw. Gewaltverhältnisse mit Beanspruchungen von Befreiung legitimiert oder reproduziert, aber auch kritisiert und verändert?
  19.10.2025
  
• Neue Veröffentlichung: „Sammelrezension zu bell hooks’ Teaching-Trilogie“ von Christian Grabau (zusammen mit Iklim Sönmez). In Jahrbuch für Pädagogik 2025.
  Gemeinsam mit Iklim Sönmez hat Christian Grabau eine Rezension zur Teaching-Triologie (dt. 2023; 2024) von bell hooks verfasst, die im Jahrbuch für Pädagogik 2025 im Beltz Verlag erschienen ist.
  19.10.2025
  
• Ausschreibung Sommerakademien
  18.10.2025
  
• Wer sind ‚die‘ Studierenden? Beitrag zur Studierendenforschung im Handbuch Hochschulforschung erschienen
  09.10.2025
  
• Neuer Mitarbeiter im Lehrgebiet Lebenslanges Lernen
  08.10.2025
  
• Neuer Beitrag von Eva Cendon und Elise Glaß im Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung zu reflexivem Lernen erschienen
  Im Handbuch Wissenschaftliche Weiterbildung wurde am 26.09.2025 ein neuer Beitrag von Eva Cendon und Elise Glaß (Lehrgebiet Erwachsenen- und Weiterbildung) mit dem Titel „Professionalitätsentwicklung durch reflexives Lernen in der wissenschaftlichen Weiterbildung“ veröffentlicht.
  07.10.2025
  
• Jetzt online: Systematisches Literaturreview zum Begriff der nicht-traditionellen Studierenden
  23.09.2025
  
• Jetzt online: Bundesregierung will Schüler zentral erfassen
  23.09.2025
  
• Jetzt online: Die Schüler-ID im Fokus von Deutschlandfunk Kultur
  23.09.2025
  
• „Man fühlt sich nirgends zugehörig“ – Olivia Szpetkowska im Radiointerview
  Olivia Szpetkowska, Masterandin am Lehrgebiet Allgemeine Bildungswissenschaft, war am 14.09.2025 in der Radiosendung Zwei auf Eins zu Gast. Im Gespräch berichtet sie über das Thema Entfremdung von Bildungsaufsteiger:innen von ihren Familien. Die Grundlage des Interviews bildet ihre Masterarbeit „Symbolische Gewalt an Hochschulen: Wahrnehmungen und Erfahrungen von First-Generation-Studierenden und Hochschuldozierenden“, die am Lehrgebiet Allgemeine Bildungswissenschaft verfasst wurde.
  18.09.2025
  
• Eva Cendon ist neues Mitglied im Vorstand der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf)
  Seit dem 10.09.2025 bereichert Professorin Eva Cendon den Vorstand der GFHF.
  11.09.2025
  
• Irina Haury bei der GfHf-Jahrestagung 2025 an der DHWB in Heilbronn
  Auf der GfHf-Jahrestagung 2025 präsentiert Irina Haury im Ideenforum des Hochschulforschungsnachwuchses (HoFoNa) ihr Dissertationsprojekt mit dem Titel „Inclusive Distance Higher Education in 2050: The Perspective of Students“.
  09.09.2025
  
• Neue Ausgabe des European Journal of University Lifelong Learning (EJULL) erschienen
  Am 15.07.2025 erschien als Open Access die neue Ausgabe der Fachzeitschrift EJULL (9(1) 2025), mit dem Schwerpunkt der Rolle des University Lifelong Learning (ULLL) im Hinblick auf eine grüne Zukunft.
  05.09.2025
  
• Ausschreibung für den Female Excellence Award
  04.09.2025
  
• Anmeldung zu Abschlussarbeiten im LG Allgemeine Bildungswissenschaft ab dem 01.Oktober 2025
  Zum Start des Wintersemesters 25/26 können Sie sich wieder mit Ideen für Abschlussarbeiten bei uns melden. Senden Sie dazu zwischen dem 01.10. und dem 03.10.2025 einfach eine kurze Skizze per Mail an unser Lehrgebiet. Wir freuen uns auf Ihre Themen!
  02.09.2025