Präsenzveranstaltung

Seminarbeschreibung

Akzeptanz und Inklusion als Teil des digitalen Fortschritts

In diesem Seminar haben die Teilnehmer*innen die Möglichkeit, sich mit einer Fragestellung aus dem Gebiet der des kommunalen E-Government umfassend zu beschäftigen.

E-Government beschreibt den Einsatz von digitaler Informations- und Kommunikationstechnologie zur Verbesserung und Vereinfachung von Regierungs- und Verwaltungsprozessen.

Durch digitale Technologien ergeben sich neue Möglichkeiten für die Kommunen, ihre Verwaltung zu digitalisieren und somit effizienter zu gestalten. Dabei ist es eine Herausforderung die digitalen Services so zu gestalten, dass alle Bürger*innen sie nutzen können und niemand einen Nachteil bei der Nutzung, so zum Beispiel auf Grund des Alters, des Bildungsgrads oder einer Behinderung, hat.

Die Themen des Seminars beschäftigen sich mit der Frage, wie man die Nutzung von digitalen Services bürgerfreundlich und barrierefrei gestalten kann, so dass diese Services von allen Bürger*innen auch tatsächlich aktiv genutzt werden und einen Mehrwert für Kommunen darstellen.

Im Seminar sind zwei Prüfungsleistungen zu erbringen. Erstens wird von den Teilnehmer*innen die schriftliche Ausarbeitung („Seminararbeit“) zu einem vorher festgelegten Thema erwartet. Zweitens wird von den Teilnehmer*innen verlangt, dass sie die Ergebnisse ihrer schriftlichen Auswertung den anderen Seminarteilnehmer*innen an Hand eines Fachvortrags präsentieren. Dabei ist es erforderlich, dass die Vortragenden im Anschluss in eigenen Worten auf Fragen der Teilnehmer*innen und der Prüfer*innen eingehen können.

Die den Studierenden zugewiesenen Themen werden unter Betrachtung aktueller und interessanter Forschungsbeiträge ausgewählt. Die Prüfungsleitungen setzen voraus, dass sich die Teilnehmer*innen mit einschlägiger Forschungsliteratur, auf Deutsch und Englisch, eingehend beschäftigen. Es wird zudem die Verwendung von adäquater Fachsprache erwartet und auf eine wissenschaftliche Arbeitsweise wert gelegt.