Heute präsentieren wir das Projekt „Interaktiver Online-Workshop Akademisches Argumentieren (IOWAA)“ von Dr. Jan-Bennet Voltmer, das im Rahmen des ZLI-Calls „Asynchrone Lehrszenarien“ gefördert wurde. Für das Lehrgebiet Sozialpsychologie hat er einen Selbstlernkurs zum wissenschaftlichen Schreiben entwickelt, den er uns im Interview näher vorstellt.
We have a number of Advanced English courses on the go and have recently launched a synchronous IELTS preparation course, but we do not rest on our laurels at the studyFIT English Learning Support service. Having won a tightly contested tender earlier this year, we have created a bespoke course on Collaborative Online International Learning (COIL) for the BeCOIL Project, which is a joint undertaking of nine universities in Berlin.
Auf der Lernarchitektur des Projekts HD@DH.nrw (auf der Offenen Lernplattform der FernUni) stehen neue Selbstlerneinheiten für Sie zur selbstständigen Weiterbildung bereit und warten auf ihre Erkundung. Die Themen sind dabei so vielfältig wie eh und je.
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
