ZLI unterwegs in der Villa Bechem! In diesem neuen Format des Blogs wollen wir unseren Leser*innen Einblicke in den Arbeitsalltag unserer Teams und hinter die Kulissen zeigen!
Schlagwort: Lehrvideos
Seit der Version 2020 bietet die Screenrecording-Software TechSmith Camtasia die Möglichkeit, Vorlagen zu nutzen. Das ZLI stellt dafür zwölf Vorlagen bereit, jeweils für 4:3- und 16:9-Bildschirmaufnahmen, neutral im FernUni-Blau und in den fünf Fakultätsfarben. Mit den Vorlagen können Lehrende der FernUni Lehrvideos in unserem Corporate Design erstellen.
Im Interview/Statement steht die reale Aufnahme der Person und deren Aussage im Vordergrund. Es können sowohl einzelne Akteur*innen als auch beide Gesprächspartner*innen ins Bild genommen werden.
Vorträge, Seminare, Tagungen etc. werden bei diesem Videoformat aus dem Seminargebäude, der Ellipse oder dem Senatssaal aufgezeichnet und/oder live übertragen.
Dieses Format orientiert sich an einem TV-Beitrag zu einem bestimmten Thema, das im Realfilm aufbereitet werden soll. Sie kennen dies beispielsweise aus Magazinsendungen im Fernsehen, das Format bietet aber auch Möglichkeiten in einem Lehr-/Lernkontext.
Beim Screencast handelt es sich um eine aufgezeichnete Präsentation einer Software o.ä., in der Sie selbst nicht oder nur kleineingeblendet zu sehen sind.
Die eLecture ist das digitale Vortragsformat per Video, das sich durch inhaltliche Verdichtung und damit verkürzte Länge von der Präsenzvorlesung unterscheidet. Es kann sich dabei im Lehrkontext um Kurz-Vorlesungen, Klausurbesprechungen oder Impuls-Vorträge handeln.
Beim Videoformat „Animierter Erklärfilm“ handelt es sich um einen Animationsfilm, in dem komplexe Sachverhalte kurz und verständlich vermittelt werden. Vor allem abstrakte oder schwer in Realaufnahmen umzusetzende Inhalte können hier ansprechend aufbereitet und dem Thema entsprechend umgesetzt werden.
Im Imagefilm geht es um die kurze Darstellung oder auch Vorstellung eines bestimmten Bereiches, bei dem eine positive Stimmung übermittelt werden soll. Beispiele wären eine Großveranstaltung, ein Studiengang, eine Organisationseinheit, ein Institut oder die Universität.
Videos gehören zu den wichtigsten digitalen Medien in der Lehre und sind deswegen auch an der FernUni sehr beliebt, wenn es um die Inhaltsvermittlung geht. Viele Lehrende setzen schon auf den Einsatz unterschiedlicher Videoformate als Bestandteil Ihrer Module. Dabei wollen wir Sie noch besser unterstützen!
