Mit dem Peer Mentoring Programm wurde an der FernUni ein Angebot für Studierende mit Behinderung oder chronischen Erkrankungen geschaffen. Das Programm ist Teil von StudyFIT, das alle Angebote rund um die Studieneinstiegsphase und auch für den weiteren Verlauf des Studiums bündelt. Die Zielgruppe des Programms bildet rund 12% der Studierenden der FernUni, das sind etwa 9000 Studierende. Wir haben mit der Programmkoordinatorin Noëmi Gemicioğlu über das Programm, die Nachfrage bei den Studierenden und Herausforderungen gesprochen.
Schlagwort: Diversität
Die Ausbildung in Statistik hat im Rahmen des Psychologiestudiums einen großen Stellenwert. Genau diesem Teilgebiet des Studiums wird seitens der Studierenden jedoch häufig mit Ängsten, Desinteresse oder Zweifeln an seiner Relevanz begegnet. Studien legen nahe, dass eine diverse Studierendenschaft (wie an der FernUniversität vorhanden) dies noch verstärkt. Da es zum einen frustrierend ist, ein Fach zu studieren, dessen Relevanz man nicht erkennt und vor dem man Angst hat, und zum anderen verschiedene Untersuchungen zeigen, dass Angst und negative Einstellungen mit schlechteren Studienleistungen verbunden sind, besteht hier Handlungsbedarf.
Am 22. Juni fand im Rahmen der Community of Practice Starthilfe für das Corona-Semester ein Online-Meeting zum Thema „Digitale Barrierefreiheit und Diversität“ statt. Die Aufzeichnung sehen Sie hier.
In der Reihe „Vielfalt am Mittag. Brown Bag Lunch Studium und Diversität“ findet am 6. Dezember der nächste Brown Bag Lunch zum Thema „Was bin ich? Und wenn ja, wie viele? Lehrende im Spagat vielfältiger Anforderungen“ statt.
Beim FernUni-Forum zum Thema Diversität diskutierten die Teilnehmenden die Ergebnisse aus dem Diversitäts-Audit und die weitere Vorgehensweise in den nächsten Jahren. Dabei wurde vor allem auf die drei Themen Studieneingangsphase, Diversitätssensible Lehre und Inklusion Bezug genommen.
Am 19. April kann auf dem FernUni-Forum „Lehre gestalten: Ein Diversitäts-Audit. Viele Impulse. Und jetzt?“ über unterschiedliche Aspekte diskutiert werden, die sich aus dem abgeschlossenen Diversitäts-Audit ergeben haben. Alle FernUni-Angehörige sind dazu eingeladen.
Lust auf Vielfalt am Mittag? Der „Brown Bag Lunch Diversität und Studium“ ist ein neues, offenes Austauschformat der FernUniversität. Ziel der Veranstaltungsreihe ist es, Themen aus dem Diversitäts-Audit in die Hochschule zu kommunizieren. Ein gemeinsames Mittagsessen will Gelegenheit bieten, mit weiteren Hochschulmitgliedern über Diversität ins Gespräch zu kommen.