Frohe Weihnachten und einen guten Rutsch!
Der ZLI-Blog verabschiedet sich in die Weihnachtspause und wünscht allen Leser*innen schöne Feiertage und einen guten Start ins neue Jahr. Wir sind ab dem ...mehr
Neuigkeiten
KI-Prototyp geht an den Start – Lehrende gesucht
Claudia de Witt und das IMPACT-Team haben einen KI-Prototypen entwickelt, mit dem Studierende für Klausuren üben und individuelles Feedback bekommen können. Bis Januar können ...mehr
Umbau Videostudio
Das Videostudio wird zwischen dem 11. Januar und dem 11. Februar umgebaut: Wir modernisieren einige unserer Geräte und Features, um auch in Zukunft gut ...mehr
Innovative Lehrprojekte – Wissensquiz zur Bachelorarbeit in der Psychologie (BaWiQ)
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Dr. Stephanie ...mehr
Die Website „How-to Straßennamen?“ – eine Kooperation zwischen dem Historischen Institut und dem ZLI
Die gesellschaftliche Bedeutung von Erinnerungskultur und Geschichtspolitik wird selten so offenkundig und vor Ort greifbar, wie in Kontroversen um die Umbenennung von Straßen. In ...mehr
Das HIS-HE sucht Use Cases für KI-Nutzung in der Hochschule
Das Hochschulforum sucht bis zum 13. 12. 2024 Use Cases für die Nutzung von KI-Anwendungen in Studium und Lehre. Alle Studierenden und Lehrenden sind ...mehr
Mission accomplished: A new open course on Collaborative Online International Learning
We have a number of Advanced English courses on the go and have recently launched a synchronous IELTS preparation course, but we do not ...mehr
Förderprogramm „Freiraum 25“: Fünf FernUni-Lehrprojekte zur Förderung ausgewählt
Die Stiftung Innovation in der Hochschullehre unterstützt mit dem Programm „Freiraum 25“ neue Lehrkonzepte und fördert ab April 2025 fünf FernUni-Lehrprojekte mit insgesamt fast ...mehr
Innovative Lehrprojekte – Dr. Patrick Heiser stellt sein Projekt vor
Dr. Patrick Heiser aus dem Lehrgebiet "Soziologie II – Soziologische Gegenwartsanalysen" hat im Rahmen seines Lehrprojekts für die beiden Zertifikatsprogramme ETZ und HD NRW ...mehr
Innovative Lehrprojekte – Interview mit Hannah Ruschemeier
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Prof. Dr. ...mehr
