Board: Die virtuelle Pinnwand in Moodle
Seit dem großen Update auf Moodle 4 steht auch eine kleine aber effektive Aktivität neu zur Verfügung: das Board. Sie kann für unterschiedliche Zwecke ...mehr
Themen der Knowledge Base
Um Ihnen die Orientierung in der Knowledge Base zu erleichtern, sind alle Artikel einem Thema zugeordnet. Dabei orientieren wir uns an Tätigkeiten, die typisch für mediendidaktische Prozesse sind.
Neues in der Knowledge-Base
Innovative Lehrprojekte – Agiles Lernen im Fernstudium
Im Förderprogramm "Innovative Lehre" wurde am Lehrstuhl von Prof. Dr.Uwe Elsholz das Projekt "Agiles Lernen im Fernstudium“ umgesetzt. Wir haben mit der Projektkoordinatorin Christiane ...mehr
Innovative Projekte – Psychologische Arbeitsgestaltung als Simulation erleben
Prof. Dr. Jan Dettmers (Fakultät für Psychologie) hat im Projekt PAGEL (Psychologische Arbeitsgestaltung erleben) eine computer-basierte Arbeitsaufgabensimulation entwickelt, die im BA Modul Arbeits- und ...mehr
KI-Tools für das wissenschaftliche Arbeiten
Neben ChatGPT existieren spezialisierte Tools wie Elicit oder Research Rabbit, mit denen auf dem Gebiet des wissenschaftlichen Arbeitens sehr viel bessere Ergebnisse erzielt werden ...mehr
Vollautomatische Untertitelung im Videoportal der FernUni
Die letzten Tests laufen noch. Der Übergang in den Produktivbetrieb ist in greifbare Nähe gerückt. Lisa Beckmann und Oliver Renić von Team Barrierefreie Medien des ...mehr
FernUni Vorspann – jetzt automatisch im One Button Studio der FernUni
Das One Button Studio der FernUni erspart Nutzer*innen jetzt noch einen Schritt in der Videoerstellung. Wo vorher der FernUni Vorspann im Wiki heruntergeladen, mit ...mehr
Innovative Lehrprojekte – Interview mit Karin Panitz
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Karin Panitz hat bestehende ...mehr
Eine Tasse Zukunft – Podcast zu Future Skills von David Lakotta und Moritz ter Meer
Die beiden Wissenschaftlichen Mitarbeiter der FernUniversität in Hagen Moritz ter Meer (Lehrgebiet Erwachsenen- und Weiterbildung) und David Lakotta (Zentrum für Lernen und Innovation) sprechen ...mehr
Im Sokratischen Gespräch mit KI
von Katharina Opper In einer zunehmend digitalisierten Bildungswelt stehen Studierende vor der Verlockung, generative KI-Tools wie ChatGPT als bequeme Lösungen für ihre akademischen Anforderungen ...mehr
ChatGPT in der Lehrplangestaltung – Ein Testdurchlauf
Im Workshop "Mediendidaktische Grundlagen" entwickeln die Teilnehmenden ein Lehrkonzept, dass den Einsatz von digitalen Medien in ihrer Lehrveranstaltung im Fokus hat. Im gerade stattgefunden ...mehr
