Wir wünschen allen Leser*innen eine ruhige und schöne Weihnachtszeit und einen guten Rutsch ins neue Jahr. Der Blog macht zwei Wochen Pause, danach sind wir mit frischen Infos wieder für Sie da.
Kategorie: Allgemein
Im Februar 2024 geht die „Freiraum“-Förderung der Stiftung Innovation in der Hochschullehre in die nächste Runde. Mit dieser Ausschreibung sollen Offenheit und Kreativität in der Hochschullehre ermöglicht werden. Dafür werden Mittel für experimentelle Konzepte vergeben. Die Ausschreibung ist thematisch offen
Die beiden Wissenschaftlichen Mitarbeiter der FernUniversität in Hagen Moritz ter Meer (Lehrgebiet Erwachsenen- und Weiterbildung) und David Lakotta (Zentrum für Lernen und Innovation) sprechen im Podcast Eine Tasse Zukunft über das vielfältige Themenfeld Future Skills.
von Katharina Opper In einer zunehmend digitalisierten Bildungswelt stehen Studierende vor der Verlockung, generative KI-Tools wie ChatGPT als bequeme Lösungen für ihre akademischen Anforderungen zu nutzen. Doch birgt diese Vorgehensweise die Gefahr, den Bildungsprozess zu untergraben. Katharina Opper, Bildungswissenschaftlerin und E-Learning-Entwicklerin, beschäftigt sich deshalb mit einer innovativen Herangehensweise: Wie können generative KI-Modelle nicht nur Antworten […]
Das Kameratraining für die e-Lecture ist schon erfolgreich absolviert? Da haben wir etwas Neues für Sie! Am 12.12. findet zum ersten Mal die Interviewschulung „Keine Angst vorm roten Licht – Teil 2“ im Videostudio der FernUni statt.
KI wird auf unterschiedlichen Ebenen intensiv diskutiert. Zeit, die Reihe zu KI im ZLI TechTalk wieder aufzunehmen und weitere Treffen folgen zu lassen. Dazu arbeitet das ZLI mit dem FernUni-Team des Projekts KI-Campus 2.0 und der AG Generative Intelligence Network zusammen.
Vielleicht haben Sie es schon gesehen: Auf der Startseite des ZLIs gibt es einen neuen Bereich „Aktuelle Themen“. Dort sind ab sofort zwei Informationsseiten zu den Themen „Ein neues Moodle für die Lehre“ und „KI in der Lehre verlinkt. Wir möchten Sie mit diesen Seiten auf dem Laufenden halten, was die Entwicklung in beiden Bereichen anbelangt.
Die Geschäftsführerin des ZLI Dr. Annabell Bils und der Geschäftsbereichsleiter „Kompetenzentwicklung Lehren und Lernen“ Dr. André Biederbeck wurden für den Podcast von fernstudi.tv interviewt. Themen waren Prüfungsformen, studienbegleitende Angebote und KI in der Lehre. Schauen Sie sich hier die Folge an.
Die Learntec schreibt auch in diesem Jahr wieder den delina Award aus. Angehörige aller Bildungseinrichtungen sind eingeladen, sich auf diesen „Innovationspreis für digitale Bildung“ zu bewerben, der dann im Juni 2024 im Rahmen der nächsten Learntec-Messe verlieben wird.
In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Eric Berkmann, mittlerweile an der … beschäftigt, hat in seinem Projekt eine didaktische Erweiterung des Statistikmoduls im Studiengang B.Sc. Psychologie konzipiert. Mit Hilfe von interaktiven statistischen Applikationen (sog. SHiny-Apps) konnten die Studierenden selbstgesteuert Berechnungen und Simulationen durchführen, um statistische Phänomene zu explorieren.
