Seit Juli 2020 gehöre ich zum Team der Koordinationsstelle für E-Learning und Bildungstechnologien. Ich freue mich, Sie als Teil dieses engagierten Teams bei Ihren Anliegen rund um die Themenbereiche Proctoring und E-Assessment in der Fernlehre zu beraten und zu unterstützen.
Wenn Sie bisher noch nichts von den E-Learning Friends (oder kurz ELFen) an der FernUniversität gehört haben, ist das nicht verwunderlich. Es handelt sich dabei nämlich um ein neues Angebot der e-KOO, das aktuell als QuickWin im Projekt Lehrbetrieb umgesetzt wird. Die Idee dahinter ist, einen Pool an studentischen Mitarbeitenden aufzubauen, die Sie als Lehrende bei der Gestaltung und Umsetzung digitaler Lehr-Lernsettings unterstützen können. Typische Aufgaben können dabei sein: Aktualisierungen in Moodlekursen, das Anlegen von Quizfragen in Moodle, die technische Betreuung von Connectmeetings…
Von Flugreisen und Hotels ist das Konzept bereits bekannt: Airlines und Hotelbetreibende arbeiten mit Überbuchungen, um ihre Kapazitäten möglichst gut auszulasten. Ein ähnliches Konzept soll nun auch im Connectportal der FernUni getestet werden.
Die Monate September bis Dezember sind traditionsgemäß die Monate, in denen die meisten interessanten Tagung rund um das Lernen und Lehren mit digitalen Medien stattfinden. Diesmal ist das auch so, allerdings durch die Corona-Krise teils mit anderen Ausprägungen. Dafür nicht minder interessant!
Der Förderverein CampusSource e.V. lädt Sie ganz herzlich zur CampusSource Online-Tagung 2020 am 24. September 2020 an der Technischen Universität Dortmund ein.
Im Blog der Adobe Connect DACH Nutzergruppe erscheinen zur Zeit Tutorialvideos für fortgeschrittene Connect-Nutzer*innen. Diese können als Ergänzungen zu unseren eigenen Tutorials nützlich sein.
Im Laufe des Wintersemesters 2020/2021 wird sich das Design von Moodle verändern. Eine Umstellung des Moodle-Themes ist notwendig geworden, damit die Lernplattform auch in Zukunft auf aktuellem Stand gehalten werden kann. Das bisher genutzte Theme wird in zukünftigen Versionen von Moodle nicht mehr unterstützt und würde Updates verhindern. Zunächst wird das Theme nur für die […]
Um zu evaluieren, inwieweit sich Microsoft Teams eignet, um darüber eine (Lehr-)veranstaltung abzuhalten, wurde nun eine entsprechende Kurzumfrage erstellt. Die Umfrage richtet sich an alle Personen (Mentor*innen, Lehrbeauftragte, etc.), die bereits eine Veranstaltung mit Studierenden über Microsoft Teams als Veranstalter*in organisiert und umgesetzt haben.
Das Sommersemester liegt nun für die meisten hinter uns bzw. neigt sich dem Ende entgegen. Und nach einem kurzen Durchatmen gehen damit die Überlegungen für das nächste Semester direkt weiter. Für viele Hochschulen zeichnet sich bereits ab, dass es ein hybrides Semester werden wird – mit einer Kombination aus Präsenz- und Onlinelehre. Gemeinsam mit dem Hochschulforum Digitalisierung (HFD) haben wir dazu erneut zu einem Austausch im Rahmen der „Community of Practice: Starthilfe für das Corona-Semester: FernUni-Expert*innen unterstützen“. Unser Fachmediendidaktiker aus der rechtswissenschaftlichen Fakultät Martin von Hadel hat aus seinem Nähkästchen geplaudert und uns Einblicke in seine persönlichen Erfahrungen zur Umsetzung von hybriden Veranstaltungen gegeben und den ein oder anderen Tipp und Trick verraten.
Am 21.07. um 14 Uhr laden wir zu einem Online Meeting zu „Hybriden Veranstaltungen“ ein. Martin von Hadel ist Fachmediendidaktiker in der Fakultät Rechtswissenschaften der FernUniversität in Hagen und hat bereits seit einigen Jahren Erfahrungen in der Durchführung hybrider Lehrveranstaltungen.
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
