Mit großem Erfolg hat der lange Schreibabend an der FernUni bereits Anfang des Jahres viele Schreibende zum gemeinsamen „weiter im Text“ motiviert. Daran wird am 18. November von 18.30 Uhr bis 23 Uhr angeknüpft: Schreiben Sie mit!
Autor: Judith Weiß
Immer mehr Lehrende und auch zentrale Einrichtungen fragen den Service Medienproduktion an und erstellen regelmäßig animierte Erklärfilme mit uns. Die Animation von individuell angefertigten Zeichnungen, demonstrieren wir Ihnen heute – in Form eines animierten Erklärfilms mit individuell hergestellten Zeichnungen, versteht sich!
Heute im ZLI im Fokus ist Judith Weiß, Redakteurin im Medienproduktionsteam: „Hauptsächlich arbeit ich als Redakteurin im Medienproduktionsteam, das bedeutet ich bin für die Beratung, Konzeption und Planung von und für Lehrvideos verantwortlich und dafür bei den Projekten den Überblick zu behalten und Schnittstelle zwischen Lehrenden und den Kolleg*innen aus der Produktion zu sein. Wer ein Video produzieren möchte, bei dem Redaktion, Konzeption und Beratung mit dem Schwerpunkt Text gefragt ist, kommt an mir selten vorbei.“
Welche Angebote können Studierende im Schreibzentrum wahrnehmen? Das und mehr haben wir in einem kurzen animierten Erklärfilm zusammengefasst. Die Kerninfos zu dieser zentralen Einrichtung sind in unter einer Minute zusammengefasst und Teil der Videoserie rund um studyFIT.
Im ZLI Fokus ist heute Neuzugang Stefan Fuchs, unser Designer im ZLI Medienproduktionsteam. Das komplette Interview finden Sie hier.
Das One Button Studio der FernUni ist seit Juli in Betrieb und läuft hervorragend an. Viele Lehrende schätzen bereits die zeitlich flexible Möglichkeit, vollautomatisch ein Lehrvideo mit oder ohne Präsentation aufzeichnen zu können und fragen uns danach. Vielen Dank an dieser Stelle für Ihr großes Interesse! Die fünf häufigsten gestellten Fragen, unsere One Button FAQs, haben wir hier für Sie zusammengestellt und beantwortet.
Wir haben bereits hier über die Gründe für deren Einsatz in der Lehre berichtet, im heutigen Blogbeitrag soll es darum gehen, wie eigentlich ein animierter Erklärfilm entsteht und welche Schritte vom Storyboard zum fertigen Video vom ZLI durchgeführt werden.
„Welche Kleidung sollte ich tragen, wenn ich vor dem Greenscreen aufnehmen will?“ „Wie mache ich einen Termin im Videostudio?“ „Wie lange habe ich vor der Aufnahme Zeit, anzukommen?“ „Passt sich der Teleprompter an meine Geschwindigkeit an oder andersherum?“
Das und vieles mehr sind die häufigsten Fragen, die zum Thema Videostudio gestellt werden, trotzdem ist es in ungewohnter Studio-Umgebung etwas anderes, als einen Vortrag in Präsenz und vor allem mit einem Publikum zu halten. Das erprobten auch die Teilnehmenden des Kameratrainings in der vorigen Woche! Kameratraining? Das geht an der FernUni? Ja!
In jeder zentralen Einrichtung gibt es die FAQs, die häufigsten gestellten Fragen, so auch in unserer Universitätsbibliothek. Diese beantworten Jutta Stöppel, Roland Fabritius und Ronja Böker bald in den UB Thekentipps, einem neuen Videoformat, dass mit dem Medienproduktionsteam des ZLI produziert wurde.
Animierte Erklärfilme werden immer beliebter, nicht nur im TV, den sozialen Medien und der Werbung, sondern auch in der Lehre. Aber warum ist das so? Heute schreiben wir über drei Gründe, die für den Einsatz der kurzen „Trick“-filme in der Lehre sprechen.
