Zum Wintersemester 2024/25 startet an der FernUniversität in Hagen ein spannendes und zukunftsweisenden Projekt: Das Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI) und das Forschungszentrum CATALPA haben gemeinsam eine „KI-Experimentierumgebung” entwickelt, die Lehrenden und Studierenden Raum zum Ausprobieren gibt. Lehrende können sowohl ChatGPT als auch OpenSource-Large Language Models (LLMs) nutzen, um ihre didaktischen Konzepte und Ideen […]
Das ZLI und CATALPA starten mit einer KI-Experimentierumgebung, die sowohl ChatGPT als auch anpassbare OpenSource LLMs umfasst. Ab sofort können Lehrende mitwirken und ihre Ideen einreichen.
Mit dieser Ausschreibung will die Stiftung Innovation für die Hochschullehre Offenheit und Kreativität in der Hochschullehre ermöglichen. Die Förderung soll die Freiheit schaffen, Ideen für die Lehre zu entwickeln und zu erproben.
Das Zentrum für Lernen und Innovation (ZLI) schreibt für das Jahr 2023 einen Call zu „Asynchronen Lehrszenarien“ aus. Wer sich beteiligen möchte, erhält hier die wichtigsten Informationen: Ziel der Förderung: Mit diesem Call werden Vorhaben innovativer Lehre gefördert, welche die Entwicklung und Erstellung flexibler, orts- und zeitunabhängiger Lehr- und Betreuungsformate und Materialien zum Ziel haben. […]
studyPORT ist das neue zentrale Portal für die Studierenden der FernUniversität in Hagen. Hier finden Studierende alle wichtigen Informationen, Zugänge und Services, die sie für ihr Studium brauchen. Von der Studienorganisation über die Studienmaterialien bis hin zu den digitalen Tools – alles übersichtlich und gebündelt unter einem Dach.
Das Team der e-KOO sucht aktuell Verstärkung. Wir bieten ab dem 01.03.2020 eine TVL 13-Stelle für eine*n Mediendidaktiker*in zur Vertretung während einer Mutterschutzfrist sowie einer sich voraussichtlich anschließenden Elternzeit an. Bewerbungsschluss ist der 15.12.2019, Ansprechpartnerin bei Fragen ist Nicole Engelhardt (nicole.engelhardt@fernuni-hagen.de). Die ausführliche Stellenausschreibung finden Sie unter den Stellenangeboten der FernUniversität in Hagen.
Für Videoproduktionen im Videostudio wurden im Rahmen eines Quickwins im Projekt Lehrbetrieb neue Green-Screen-Hintergründe in einem einheitlichen, dem Corporate Design entsprechenden Gestaltungskonzept erstellt. Für jede Fakultät sind die Hintergründe an die jeweilige Fakultätsfarbe angepasst (für die Anzeige der unterschiedlichen Ansichten bitte unten auf die Bilder klicken). Das Raumkonzept wurde dabei so schlicht wie möglich gehalten […]
Im Projekt Lehrbetrieb werden jedes Jahr kleinere Projekte (sogenannte QuickWins) umgesetzt, die jeweils eine Laufzeit von sechs bis zwölf Monaten haben. Für das Studienjahr 2018/19, also bis zum Ende des Sommersemesters 2019, können sich Lehrende und Studierende auf folgende Neuerungen freuen:
Auch wenn digitale Medien mittlerweile für die meisten Menschen zum selbstverständlichen Alltag geworden sind, ist ihr Einsatz in Lehr-Lernsettings für viele eine ungewohnte und neue Situation. Um das Lernen mit Online-Medien für die Lernenden einfacher und erfolgreicher zu machen, hat Gilly Salmon, eine international anerkannte Professorin im Bereich E-Learning, das Fünf-Stufen-Modell entwickelt.
Wie lässt sich digitale Lehre gestalten, welche Rolle haben die Lehrenden dabei und wie machen das eigentlich andere Unis? Mit diesen und vielen weiteren Fragen habe ich mich im Rahmen eines Erasmus+ Staff Exchange Ende September mit zwei weiteren Kolleg*innen aus dem ZMI auf den Weg nach Barcelona gemacht. Denn besonders interessant ist hier die […]
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