Durch die Teilnahme am E-Teaching-Zertifikatsprogramm der FernUniversität in Hagen (oder kurz: E-T-Z) besteht für Sie die Möglichkeit, mediendidaktische Kompetenzen zu erwerben, Kenntnisse über verschiedene E-Learning-Tools zu erwerben und diese in einem eigenen E-Teaching-Projekt direkt in die eigene Lehre zu integrieren.
Im Wintersemester 2016/17 standen den Studierenden 2.260 Aufgaben im Online-Übungssystem zur Verfügung. Zu den Aufgaben zählen dabei sowohl Klausuraufgaben aus den Lotse-Klausuren (1.267), über das Online-Übungssystem einzureichende Hausarbeiten der Fakultäten KSW und ReWi (28) als auch Aufgaben aus Einsende- oder Selbstkontrollarbeiten (965). (Bei „Einsendearbeiten“ handelt es sich um Leistungen, die von Studierenden im Verlauf eines […]
Aktuell gibt es 2 Kommentare zu Beiträgen auf dem e-KOO Blog. Sie finden das könnten mehr sein? Der Meinung sind wir auch! Daher möchten wir diesen Beitrag heute dazu nutzen noch einmal darauf hinzuweisen, dass die Möglichkeit besteht alle unsere Beiträge zu kommentieren. Nutzen Sie diese Funktion! Wir freuen uns über Rückmeldungen zu den Beiträgen, […]
Am 26.09.2017 ist sind die ersten zwei Gruppen von Lehrenden der FernUniversität erfolgreich in die Kollegiale Hospitation gestartet. Hierbei handelt es sich um ein neues Angebot im Kontext des internen Fortbildungsprogramms der FernUniversität. Die Idee dahinter ist relativ schnell erklärt: Lehrende nehmen an den Veranstaltungen ihrer Kolleg_innen teil und reflektieren im Anschluss mit diesen gemeinsam […]
Durch die Teilnahme am NRW-Zertifikatsprogramm „Professionelle Lehrkompetenz für die Hochschule“ (oder kurz: HD-NRW) besteht für Sie die Möglichkeit, (hochschul)didaktische Kompetenzen grundlegend zu erwerben sowie diese gezielt auszubauen und entsprechend eigener Interessenschwerpunkte zu vertiefen.
483 aller aktiven Accounts auf der Lernplattform Moodle gehören Mitarbeitenden der FernUniversität. Damit sind mehr als ein Viertel (ca. 26%) aller Mitarbeitenden aktive Moodlenutzende.
Im Sommersemester 2017 verbrachten Angehörige der FernUniversität insgesamt 27.677 Stunden und 27 Minuten in Connectmeetings. Dies ist die Gesamtzeit aller „Meetingminuten“ auf dem Connect-Server der FernUniversität und umfasst Sitzungen in insgesamt 682 unterschiedlichen Meetingräumen.
An der FernUniversität in Hagen gibt es ein breitgefächertes Fortbildungsprogramm für Mitarbeitende, bei dem Sie als Lehrende von spezifisch auf die Fernlehre zugeschnittenen Angeboten profitieren können.
Am 15. bzw. 17.08.2017 ist das Upgrade der zentralen Lehr-Lernplattform der FernUniversität in Hagen auf Moodle 3 erfolgt. Damit ist auch ein Quick Win im Kontext des Projekts Lehrbetrieb erfolgreich abgeschlossen worden.
Aktuell (Stand: Juli 2017) gibt es an der FernUniversität ca. 69.000 Moodlenutzende. Dies entspricht ca. einem Drittel der Einwohnerzahl der Stadt Hagen. Würden alle Moodlenutzenden der FernUniversität in einer Stadt wohnen, würde diese als Mittelstadt gelten. (Für die Definition als Großstadt wären 100.000 Bewohner_innen erforderlich.)
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
