Autor: Tanja Adamus

e-KOO Tipps & Tricks: Das Didaktik-Rad

Die Situation dürfte Ihnen vielleicht bekannt vorkommen: Das nächste Semester steht an und damit wieder die Planung der Lehrveranstaltungen. Gerade Neueinsteiger*innen in die universitäre Lehre stehen dabei häufig vor einem Berg an Fragen: Was muss alles beachtet werden? Wie gehe ich am besten vor? Mit dem Didaktik-Rad bietet Frank Waldschmidt-Dietz Ihnen eine erste Hilfestellung im Dschungel der Veranstaltungsplanung, die vor allem dazu dient, zentrale didaktische Aspekte nicht aus dem Blick zu verlieren.

Wussten Sie schon...?

Wussten Sie schon… wie viele Studierende als aktive Nutzende des Online-Übungssystems im Wintersemester 2017/18 registriert waren?

Im Wintersemester 2017/18 waren 23.695 Studierende als aktive Nutzende im Online-Übungssystem registriert. Das sind ca. 33% aller aktiven Studierenden an der FernUniversität. Um zu dieser Gruppe gezählt zu werden, ist entweder eine Anmeldung (Log-In) im Online-Übungssystem erforderlich oder die Teilnahme an einer Lotse-Klausur.

Illustration e-KOO-Blog Evaluation

Teilnehmende zur Evaluation des e-KOO-Blogs gesucht

Wie bereits gestern geschrieben, hat unser Blog tatsächlich schon seinen ersten Geburtstag gefeiert. Wir möchten dies gern zum Anlass nehmen, einmal von Ihnen zu erfahren, was Sie über dieses Angebot denken. Was hat Ihnen bisher gut gefallen, was eher nicht und wo sehen Sie Verbesserungs- und Ergänzungspotenziale? Um dies in Erfahrung zu bringen, suchen wir Teilnehmende für ein Gruppeninterview.

Portraitfoto Dr. Christine Blech

Innovative Lehrprojekte – Interview mit Dr. Christine Blech

In der Reihe „Innovative Lehrprojekte“ stellen wir die Projekte vor, die im Rahmen der Zertifikatsprogramme HD-NRW und E-Teaching-Zertifikat entstanden sind. Diesmal mit: Dr. Christine Blech aus der Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften (demnächst: Fakultät für Psychologie). Sie hat sich in ihrem Projekt mit der Frage auseinandergesetzt, wie sie ihre Studierenden dabei unterstützen kann, benötigte Statistikkenntnisse […]

Wussten Sie schon...?

Wussten Sie schon… wie viele Aufgaben es im Wintersemester 2017/18 im Online-Übungssystem gegeben hat?

Im Wintersemester 2017/18 standen den Studierenden 2.254 Aufgaben im Online-Übungssystem zur Verfügung. Zu den Aufgaben zählen dabei sowohl Klausuraufgaben aus den Lotse-Klausuren (1.281), über das Online-Übungssystem einzureichende Hausarbeiten der Fakultäten KSW und ReWi (26) als auch Aufgaben aus Einsende- oder Selbstkontrollarbeiten (947). (Bei „Einsendearbeiten“ handelt es sich um Leistungen, die von Studierenden im Verlauf eines […]

studienbriefe

Kennen Sie schon… Studienbriefe?

Studienbriefe sind das zentrale Elemente jedes Kurses bzw. Moduls an der FernUniversität. Sie können mit Vorlesungen an einer Präsenzuniversität verglichen werden. Ebenso wie bei diesen besteht ihr Ziel in der Vermittlung inhaltlichen Wissens an die Studierenden.

Wussten Sie schon...?

Wussten Sie schon… wie viele Veranstaltung für das Sommersemester 2018 im virtuellen Studienplatz der FernUniversität hinterlegt sind?

Für das Sommersemester 2018 sind insgesamt 1.695 Veranstaltungen im Virtuellen Studienplatz (LVU) der FernUniversität hinterlegt. Der Virtuelle Studienplatz ist eine Eigenentwicklung der FernUniversität in Hagen und seit 2004 im Regelbetrieb. Er wird hauptsächlich von Studierenden genutzt und bietet diesen ein Portal zu allen Funktionen, die zur Organisation ihres Studiums erforderlich sind. Angefangen von der Verwaltung […]

Kennen Sie schon… den FernUni Toolguide?

Der FernUni Toolguide ist eine übersichtliche Darstellung der an der FernUniversität in Hagen verfügbaren digitalen Lehr-Lernwerkzeuge. Der Toolguide ist dabei so aufgebaut, dass Sie entweder die Eignung eines bestimmten Tools für den von Ihnen intendierten Einsatzzweck beurteilen können oder sich das passende Tool für Ihr Lehr-Lernszenario bzw. Ihre pädagogische Zielstellung aussuchen können.