Das Korrigieren und Bewerten von Klausuren gehört auch an der FernUniversität zu den typischen Aufgaben von Lehrenden. Insbesondere in Studiengängen bzw. Modulen mit einer großen Anzahl an Lernenden kann dies jedoch eine sehr zeitintensive Aufgabe werden. Scan-Klausuren stellen dabei eine große Erleichterung für die Lehrenden bzw. Prüfenden dar. Durch das LOTSE-Korrektursystem der FernUniversität ist mit ihnen eine automatische Auswertung der Klausurlösungen möglich.
Die „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ bietet in zwei Online-Seminaren erneut die Möglichkeit zum Austausch und Ausprobieren einzelner Funktionen von Adobe Connect an.
Im Sommersemester 2018 wurden insgesamt 2.885 Meetings für das virtuelle Klassenzimmer Adobe Connect an der FernUniversität gebucht.
Wer kennt es nicht, riesige Anhänge in E-Mails machen Ihren Mail-Client (Outlook, Thunderbird) langsam und das Postfach voll. Um dabei zu helfen, dass Ihr Mail-Client schnell und der Speicherverbrauch klein bleibt, hat das E-Mail-Team der FernUniversität eine kurze Anleitung verfasst.
Im Jahr 2017 wurden insgesamt ca. 12.000.000 E-Mails (33.000 E-Mails/Tag) von FernUni-Mail-Adressen in die Welt versendet.
Im Wintersemester 2017/18 wurden 570.396 Korrekturen im Online-Übungssystem automatisch erstellt. Das heißt die Überprüfung der von den Studierenden eingereichten Lösungen zu den hinterlegten Aufgaben erfolgte rein maschinell. Diese Zahl umfasst dabei auch die automatischen Korrekturen von Lotse-Klausuren und Lotse-Einsendeaufgaben.
Die Aktivität „Glossar“ in Moodle unterstützt die gemeinsame Wissenskonstruktion der Lernenden. Zu einem von der Kursbetreuung festgelegten Oberthema können eigenständige Beiträge inhaltlich erarbeitet werden. Dieses Tutorial führt in die zentralen Funktionen von Glossaren ein.
Im Zeitraum September 2017 bis August 2018 hatte der e-KOO-Blog insgesamt 8.701 Leser*innen. (Diese Zahl entspricht der Summe der eindeutigen Besucher*innen des Blogs im genannten Zeitraum aus der Auswertungssoftware Piwik. Eindeutige Besucher*innen sind einzelne Personen, die pro Tag jedoch mehrmals zurückkehren können und deren Besuche in mehr als 30 Minuten Abstand stattfinden.)
Wikis bieten eine Möglichkeit gemeinsam mit anderen in Moodle an Texten zu arbeiten. In diesem Tutorial zeigen wir Ihnen die grundlegenden Funktionen dieser Moodle-Aktivität.
Im Jahr 2017 wurden insgesamt ca. 86.500.000 E-Mails an FernUni-Mail-Adressen versendet.
Die FernUniversität in Hagen ist Partnerhochschule von 
