Wintersemester 2016/17

Modul 3 E: Diskursiver Entwurf: Wissen, Aufklärung, Handeln

Inhalte

Alle Kurse müssen belegt werden, wenn sie dieses Modul studieren möchten.

04452 Lessings ‚Nathan der Weise‘ im Kontext 4 SWS
04528 Goethes ‚Wilhelm Meisters Lehrjahre‘: Aspekte des Bildungsromans 2 SWS
34568 Sozialphilosophie des 18. Jahrhunderts 2 SWS

Zugang zu den Lernmaterialien und weiteren studienrelevanten Informationen, sowie Kontakt zu den Betreuenden und den Mitstudierenden erhalten Sie in der
moodle moodle Lernumgebung des Moduls.
Die Lernumgebung wird zu Beginn des Semesters für die BelegerInnen des Moduls automatisch geöffnet.

Modulbeauftragte

Lernergebnisse/Kompetenzen

Das Modul bietet, ausgehend von einer Einführung in sozialphilosophische Positionen zwischen dem 17. und dem 19. Jahrhundert, divergente Deutungszugänge zur Literatur zwischen Toleranzpostulat und Persönlichkeitsbildung zu Beginn der bürgerlichen Epoche. Generell gilt, dass sich Aufklärung ihre eigenen literarischen Kontexte schafft. Das Toleranzkonzept mit seinen religions- und obrigkeitskritischen Zügen gehört dazu ebenso wie Konzepte der Erziehung und ›Bildung‹, aus denen die liberal (und zunehmend national) geprägte literarisch-ästhetische Kultur des neunzehnten Jahrhunderts einige ihrer bestimmenden Parameter bezieht.

Prüfung

Prüfungsform Prüfungsnummer Termin Anmeldeschluss
Klausur 104133 s. Klausurtermine 15.12.2016
Hausarbeit 104132 während des Semesters 15.12.2016
Mündliche Prüfung 104134 während des Semesters 15.12.2017

Zur Prüfungsanmeldung

 

Weitere Informationen zum Modul

Lehrformen

Selbststudium mit Print- und Onlinematerial

Umfang

Workload: 450 h, Credits: 15 ECTS

Häufigkeit

Das Modul wird im Sommer- und Wintersemester angeboten

Dauer

1 Semester

Teilnahmevoraussetzungen

Keine

Voraussetzungen für die Vergabe von Kreditpunkten

Belegung und Durcharbeitung aller Kurse und erfolgreicher Abschluss der Prüfung

Stellenwert der Note für die Endnote

15/120