Modul 25501/B1: Einführung in den Studiengang

Die LE1 „Eine interdisziplinäre Einführung“ stellt den Inhalt des Studiengangs aus den unterschiedlichen fachwissenschaftlichen Disziplinen vor. Die Beiträge der politikwissenschaftlichen, verwaltungswissenschaftlichen und soziologischen Fachvertreter erläutern anhand von Fallbeispielen, welche speziellen Sichtweisen die unterschiedlichen Disziplinen bezüglich der Gegenstände des Studiums einnehmen, aber auch, wo die übergreifenden und interdisziplinären Aspekte des Studiums zu verorten sind.

Ergänzende und alternative Ansätze zur Interdisziplinären Einführung finden sich in der LE2 „Online-Vorlesung“. Die drei Vorträge zur Politikwissenschaft, Verwaltungswissenschaft und Soziologie sind nicht nur eine inhaltliche Vertiefung, sondern machen auch erstmalig mit den virtuellen Lehr- und Lernformen an der FernUniversität vertraut. Zwei weitere Vorträge dienen konkret der Vorbereitung auf die Hausarbeit.

Den inhaltlichen Schwerpunkt der LE3 „Grundlagen sozialwissenschaftlichen Arbeitens“ bilden die wissenschaftlichen Arbeitstechniken wie die Recherche von Literatur und Quellen, das Erarbeiten von sozialwissenschaftlichen Fragestellungen für das Verfassen von Hausarbeiten und das Referieren von Fachinhalten. Somit deckt dieser Kurs die eher „handwerkliche“ Seite des Studiums ab. Darüber hinaus vermittelt er eine erste Heranführung an die Sozialwissenschaften, ihre Theorien und Methoden.

Die LE4 „Klassische Texte“ vermittelt auf einführendem Niveau das theoretische Grundlagenwissen, auf das Sie im Verlauf Ihres Studiums im BA PVS aufbauen können. Anhand der Lektüre kommentierter Originaltextepolitikwissenschaftlicher, verwaltungswissenschaftlicher und soziologischer Vordenkererschließen Sie sich unterschiedliche sozialwissenschaftliche Denkmuster, Begriffe, Fragestellungen und Vorgehensweisen. Sie lernen die Argumentationsmuster und zentrale und zuweilen konkurrierende Ansichten von sozialwissenschaftlichen Denkern wie Thomas Hobbes, Max Weber, Renate Mayntz oder Karl Marx kennen, wobei die Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler einzeln selbst kurz portraitiert werden.

Die Studierenden erwerben grundlegende Schlüsselkompetenzen und Techniken wissenschaftlichen Arbeitens. Sie haben eine inhaltliche Orientierung in den drei Disziplinen gewonnen und ein Verständnis dafür entwickelt, was das Spezifische an der Wissenschaft ist. Sie können insbesondere die Bedeutung von Theorien und Methoden in diesem Zusammenhang einordnen. Darüber hinaus können sozialwissenschaftliche Fachtexte kritisch gelesen werden. Die Studierenden erlernen Grundtechniken wissenschaftlichen Arbeitens wie die Quellen- und Literaturrecherche, den Umgang mit Primärquellen und Sekundärliteratur, das Zitieren und Bibliographieren. Sie erwerben Kompetenzen zur Erstellung von Exzerpten sozialwissenschaftlicher Texte und erweitern ihre studiengangsbezogene Lektürefähigkeit englischsprachiger Texte. Auf dieser Basis sind sie in der Lage, eigene sozialwissenschaftliche Fragestellungen zu entwickeln und in Form eines ersten Exposés das Konzept für eine Hausarbeit zu entwerfen. Durch Diskussionen und die angeleitete Präsentation von Referaten in den Präsenzveranstaltungen erwerben die Studierenden Kompetenzen in der Präsentation fachwissenschaftlicher Inhalte. Sie sammeln zudem Erfahrungen in der Nutzung der Moodle- Lernumgebung sowie in dem fachlichen Austausch mit ihren Kommilitoninnen und Kommilitonen und erhalten die Gelegenheit, sich im Rahmen des Moduls mit anderen Studierenden zu vernetzen.

Lehrformen

Selbststudium mit Print- und Onlinematerial

Dauer

1 Semester

Häufigkeit

Das Modul wird im Sommer- und Wintersemester angeboten.

Umfang

Workload: 450 h, ECTS-Punkte: 15

Teilnahmevoraussetzungen

Keine

Voraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten