Datum/Zeit
Datum: 28.04.2022 - 07.07.2022
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Dozent/in
Naomi Röers, BA
Modulzuordnung
Termine
Do 28. Apr. 18.00 – 19:00
Do 19. Mai. 18:00 – 21:00
Do 09. Jun. 18:00 – 21:00
Do 23. Jun. 18.00 – 21.00
Do 07. Jul. ODER 14. Jul. 18.00 – 21:00
Kommentar
Der Begriff QUEER (sonderbar/zweifelhaft/seltsam) wird nach erfolgreicher Resignifikation als Selbstbezeichnung statt Diskriminierung/Abwertung verwendet und übt gleichzeitig Kritik an Identitätskonstruktionen. Queer steht ebenso für geschlechtliche und sexuelle Vielfalt genauso wie für eine Macht- und Herrschaftskritische Theorie, die intersektionales Denken bestärkt.
Neben einer Einführung in die Pluralität von Queer(-Theorie) untersucht das Seminar auch die Möglichkeiten ihrer kreativen Vermittlung:
Wie lässt sich über die Offenheit bzw. Undefinierbarkeit des Begriffs Queer kommunizieren? Gerade seine Unbestimmtheit ist für den Begriff wesentlich, stellt aber gleichzeitig eine Herausforderung in der (medialen) Vermittlung dar.
Drei experimentelle Videos – KÖRPER (20:16 min), FIGURATIONEN (13:16 min) und WELTEN (16.00 min) (Engel/Fulmfetch, FernUni Hagen 2021) – bieten Anlass um an Themen wie Geschlechtersozialisation, Macht der Sprache oder planetarische Ungleichheitsverhältnisse anzuknüpfen, sowie Grundgedanken der Queer-Theorie zu erarbeiten und diskutieren.
Als audio-visuelle Vehikel dynamisieren die Videos die eigene Perspektive und erweitern den Möglichkeitshorizont für die Entwicklung theoretischer Fragen, welche im Laufe des Seminars in kleine Lehr- und Lernmedien (Gender Bites) übersetzt werden können.
Gender Bites sind audio-/ visuelle ›Bissen‹ bzw. ›Häppchen‹, die sich ausgehend von Ihren Lebenswelten kritisch mit dem Themenfeld des Seminars auseinandersetzen. So entstehen unter anderem: Kurztexte, Audiobeiträge, Videos, Text-Bild-Collagen, Poster/Flyer oder Comics.
Die fünf Sitzungen im Überblick:
- Einführung in das Seminarkonzept und Thema, Zeit für Fragen (1h)
- theoretische Einblicke in die Begriffe: Heternormativität, trans*, inter*, nonbinär und divers, Identitätskritik und Differenzdenken (3h)
- Queer-Theorie als intersektionale Macht- und Herrschaftskritik, erste Ideen für Gender Bites (3h)
- anti-rassistische, dekoloniale und inklusive Ansätze in Queer-Theorie, Besprechung der Konzepte für Hausarbeiten und/oder Gender Bites (3h)
- Feierliche Präsentation der Gender Bites und Feedback (3h)
Prüfungsleistung:
Praxisorientierte Hausarbeit in Verbindung mit studienergänzenden Leistungen.
Konkret: Erstellen eines Gender Bites (in audio-/visuellem oder Text-/Bild-Format, also entweder Video, Podcast, Comic, Zine, Collage, Poster/Flyer oder poetisch-literarischer Text/Dialog) ergänzt durch schriftliche Anteile von 3-4 Seiten (Konzept, Kurzdarstellung, Reflexion) sowie Präsentation und Diskussion in der letzten Seminarsitzung.
Teilnahme ohne Prüfungsleistung willkommen:
Zur Teilnahme am Seminar sind auch diejenigen herzlich eingeladen, die sich für die theoretischen Anteile des Seminars interessieren und sich in die Kommentierung und Diskussion der Gender Bites einbringen. Das Seminar kann auch im Rahmen des StudyFit-Programms der FernUni besucht werden.
Seminar im Sinne der Prüfungsordnung:
Das Themenseminar ‘Gender Bites und Queer Studies. Eine Einführung in intersektionale Queer Theorie’ ist ein Präsenz- und Onlineseminar im Sinne der Prüfungsordnung des BA Bildungswissenschaft. Bei aktiver Beteiligung an mindestens vier der fünf Termine, kann eine entsprechende Teilnahmebescheinigung ausgestellt werden.
Anmeldung:
Bitte melden Sie sich unter Angabe von Name, Vorname und Matrikelnummer bis zum 26.04.2022 bei mir persönlich unter folgender Mailadresse an: naomi.roeers@fernuni-hagen.de. Bitte teilen Sie mir in der Anmeldungsmail ebenfalls mit, ob Sie das Seminar im Rahmen von StudyFIT oder des Moduls 3E besuchen möchten.