Modul 2B: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik:

Lernergebnisse/Kompetenzen

Lehr- und Lernprozesse werden seit jeher durch technische Artefakte unterstützt. Diese Artefakte stellen eine conditio sine qua non menschlicher Erkenntnisgewinnung dar und haben sich von einfachen Hilfsmitteln zu hochkomplexen technischen Medien entwickelt. Mit diesen Veränderungen unterliegen auch die Rahmenbedingungen für Lehr- und Lernprozesse einem ständigen Wandel. Neben grundlegenden Kenntnissen über Theorien Allgemeiner Didaktik und der Lehr-Lernforschung werden Konzeptionen zur Planung und Gestaltung von medialen Lehr-Lernumgebungen vermittelt.

Nach Abschluss des Moduls sind die Studierenden in der Lage,

• die verschiedenen mediendidaktischen Ansätze kritisch zu reflektieren und in entsprechende mediale Lernszenarien einzuordnen,
• mediale Lernarrangements zu beurteilen und zu gestalten sowie
• mediendidaktische Szenarien mit authentischen Lernaufgaben zu entwickeln.

Modulbeauftragte

Inhalte

Lernen findet zunehmend in internetbasierten Lernumgebungen statt, die entweder als solche gezielt mit entsprechendem Inhalt entwickelt oder von den Lernenden selbst in Kooperation mit anderen gestaltet werden können. Die Studierenden lernen mediendidaktische Ansätze aus theoretischer und empirischer Perspektive kennen und erhalten Einblick in die Gestaltung komplexer medialer Lernumgebungen mit ihren spezifischen Kommunikations- und Kooperationsformen. In diesem Modul werden Grundlagen erarbeitet, die für eine angemessene Gestaltung und sinnvolle Nutzung medialer Lernumgebung notwendig sind. Dazu gehören:

• lernrelevante Merkmale von Medien,
• lerntheoretische und medientaxonomische Ansätze zum Lernen mit Medien,
• das Verhältnis von Allgemeiner Didaktik und Mediendidaktik,
• didaktische Grundlagen der Medienanalyse und –gestaltung,
• Forschungsergebnisse zum Lernen und Lehren mit Medien/Lehr-/Lernforschung.

Alle Kurse müssen belegt werden, wenn Sie dieses Modul studieren möchten.

Zugang zu den Lernmaterialien und weiteren studienrelevanten Informationen sowie Kontakt zu den Betreuenden und den Mitstudierenden erhalten Sie in der
moodle Lernumgebung des Moduls.
Die Lernumgebung wird zu Beginn des Semesters für die BelegerInnen des Moduls automatisch geöffnet.

Lehrformen

Neben den Fernstudienkursen mit Lernaufgaben werden weitere Lehrmaterialien wie multimediale und interaktive Aufgaben zur Selbstprüfung, themenrelevante Vodcasts und nach Themen sortierte Webseiten angeboten. Eine individuelle Betreuung findet per E-Mail und Telefonsprechstunden statt sowie innerhalb der virtuellen Lernumgebung Moodle, in der sich Studierende untereinander oder mit dem Betreuerteam austauschen. Persönliche Betreuung findet zudem innerhalb der Online-Seminare im virtuellen Klassenzimmer von Adobe Connect statt.

Umfang

Workload: 450 h, ECTS-Punkte: 15

Häufigkeit

Das Modul wird im Sommer- und Wintersemester angeboten

Dauer

1 Semester

Teilnahmevoraussetzungen

Voraussetzung für die Hausarbeit ist ein erfolgreicher Abschluss von drei Modulen aus dem Kernstudium 1. Diese Voraussetzung wird bei Ihrer Anmeldung vom Prüfungsamt überprüft.

Prüfungsformen

Die Prüfung im Modul 2B findet in Form einer Hausarbeit statt. Im unten verlinkten Dokument finden Sie gebündelt sämtliche Informationen, die Sie im Zusammenhang mit der Anmeldung, Abmeldung und Durchführung der Prüfung im Modul 2B benötigen.

Es gilt jeweils die aktuellste Version dieses Dokuments, die bis zum Beginn des Bearbeitungszeitraums auf dieser Webseite als Download zur Verfügung steht. Bis zum Beginn des Prüfungszeitraums können sich Änderungen ergeben. Es obliegt Ihrer eigenen Verantwortung sicher zu stellen, dass Sie auf der Grundlage  der letzten Version arbeiten.

Es empfiehlt sich daher, diese Datei am Tage des Bearbeitungszeitraums ein letztes mal herunter zu laden und auszudrucken, um sie  während der Bearbeitung stets griffbereit zu haben. In diesem Dokument erfolgt auch die Bekanntgabe der individuellen Themen, die zu bearbeiten sind.

Die Prüfungstermine für die nächsten zwei Semester (unter Vorbehalt):

Wintersemester 2015/2016
04.01.2016 – 25.01.2016 (Vollzeit)
04.01.2016 – 15.02.2016 (Teilzeit)

Zur Prüfungsanmeldung

Vorraussetzungen für die Vergabe von ECTS-Punkten