Rubriken

Ziele

Das Modul gibt einen Überblick zur Gestaltung webbasierter Lernumgebungen. Dabei geht es sowohl um mediendidaktische Fragestellungen z. B. bei der Konzeption von Lernumgebung als auch um bildungstechnologische Fragestellungen wie die Auswahl und den Einsatz von geeigneten Lernwerkzeugen. Beispielhaft wird ein Podcast ausgearbeitet.

Kompetenz

Der/Die Bildungswissenschaftler/-in kann mediendidaktische Frage­stellungen z. B. bei der Konzeption von Lernumgebungen als auch bildungstechnologische Fragestellungen beantworten und geeignete Lernwerkzeuge für bestimmte Situationen auswählen und einsetzen.

Inhalte

Theoretische Grundlagen und Abgrenzungen:

• Gestaltungsorientierte Mediendidaktik versus systematisches Instruktionsdesign
• Gestaltungsebenen
• Rahmenbedingungen der Gestaltung.

Lernumgebung und didaktische Intention:

• Lernumgebungen vor dem Hintergrund didaktischer Modelle
• die Bedeutung von Lernszenarien und pädagogischen Interaktions­mustern für das Design von Lernumgebungen
• soziale Lernarrangements und Betreuungsformen.

Lernumgebungen entwerfen:

• Gestaltungsrichtlinien und Usability (Gebrauchstauglichkeit)
• Konzeption und Organisation von Lernszenarien und Lernumgebungen.

Auswahl der geeigneten Bildungstechnologie:

• Anforderungsanalyse
• Produktevaluation
• Gestaltung des didaktischen Settings und der Interaktionsmuster
• Implementierung und Evaluierung.

Die Kursmaterialien werden im Selbststudium erarbeitet und in der virtuellen Lernumgebung anhand eines Vodcasts präsentiert, reflektiert und diskutiert. Betreuung erfolgt semesterbegeleitend in der virtuellen Lernumgebung. Ebenso werden Präsenz- und Onlineseminare angeboten.

Die Lernaufgaben werden rechtzeitig in moodle zur Verfügung gestellt.

Modulbetreuung

Kurse

33083	Eductional Technology	4 SWS
33084	Gestaltung und Entwicklung von neuen Medien	4 SWS

Prüfung

Hausarbeit
Zur Prüfungsanmeldung

Sommersemester 2009	Termin	Anmeldeschluss
Hausarbeit	während des Semesters	15.06.2009

 

• Aktuelles zum Modul 3:
  • Zur Zeit keine Meldungen.

• Kommunikation:
  • 
    Die Lernumgebung wird zu Beginn des Semesters freigeschaltet.

• Umfang des Moduls:
  • 450 Arbeitsstunden, davon 240 Std. Kurse (= 8 SWS)
  • 15 ECTS-Punkte

• Weitere Informationen:
  • Präsenz- und Onlineseminare

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